詳細情報
特集 授業力アップをめざす校内研修のあり方
事例・校内研修
研究班に分かれて行う校内研修
書誌
楽しい算数の授業
2005年9月号
著者
増岡 寛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校では,校務分掌の研究部とは別に全教諭により複数の研究班を組織し,校内研修で成果を上げることができた。 1 研究期間の設定 研究期間は1年間ではなく複数年(理想的には3年間)にすることが必要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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