詳細情報
特集 計算力アップを図る指導のアイデア
総論
本当の計算力を付ける授業の在り方
書誌
楽しい算数の授業
2004年10月号
著者
黒ア 東洋郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本当の「計算力」 を付けていない授業 をしてはいないか (1) 「ねらい」と「学習活 動」に整合性のない授 業 教師なら誰もが「計算 力」を付けたいと願って…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
学びをつくる三原則 学びを実感できる授業づくりの基本
楽しい算数の授業 2006年12月号
総論
学ぶ力を付ける学習カードの活用
楽しい算数の授業 2006年3月号
総論
提案性のある学習指導案の設計
楽しい算数の授業 2005年4月号
総論
補充学習を進めるための基本
楽しい算数の授業 2003年11月号
総論
1 観点別学習状況の評価を生かして
楽しい算数の授業 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
総論
本当の計算力を付ける授業の在り方
楽しい算数の授業 2004年10月号
深め極めるために〜専門的立場から
新しくなる大阪人権博物館
解放教育 2005年8月号
提言・子どもの「問題行動」に即応出来る教師
問題行動の対処は子どもの心理理解から
心を育てる学級経営 2005年3月号
医療連携での模擬授業 42
TOSS指導法の分析・安原ドクターのコメントをもとに
教室ツーウェイ 2014年9月号
“Can you〜? Yes,I can/No I can't.”はこ…
新出の場合
一目で分かる場面づくりと「t」の発音を意識させること
TOSS英会話の授業づくり 2006年11月号
一覧を見る