詳細情報
算数授業奮闘記 (第30回)
少人数授業,先生が毎時間交代?
書誌
楽しい算数の授業
2004年9月号
著者
荻野 寿万子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わが学級は,机が8列でびっしり並ぶ38人 学級。通路も十分にとれない状態である。で も子どもたちは自分の意見が言いたくてしか たがなく,なんとか自分の思いを告げようと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数授業奮闘記 118
「ペンキ」を使わない分数の乗除に挑戦して
楽しい算数の授業 2012年3月号
算数授業奮闘記 117
「スッキリ」の声が聞きたい
楽しい算数の授業 2012年2月号
算数授業奮闘記 116
子どもが、学んだことを夢中になって使う授業
楽しい算数の授業 2012年1月号
算数授業奮闘記 115
ジャングルジムを作る ジョイントの種類と数は?(その2)
立体に対する見方を深めるために
楽しい算数の授業 2011年12月号
算数授業奮闘記 114
ジャングルジムを作る ジョイントの種類と数は?(その1)
立体に対する見方を深めるために
楽しい算数の授業 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
算数授業奮闘記 30
少人数授業,先生が毎時間交代?
楽しい算数の授業 2004年9月号
健康を核にした学習で育つ学習技能
自ら関心をもち、健康生活を築いていくために必要な学習技能
授業のネタ 教材開発 2001年1月号
システム化されている向山実践
向山型システムは一つ一つのパーツをシステム化したものである。身につけるには「技術」の理…
教室ツーウェイ 2000年11月号
一覧を見る