詳細情報
[あなたの授業,うまくいっていますか?]算数科授業改善のポイント (第12回)
授業改善は進んだか?見直して心新たに―基礎・基本のとらえ,大丈夫?
書誌
楽しい算数の授業
2003年3月号
著者
長谷川 雅枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 基礎・基本のとらえ方,間違っていませんか? 前回,少人数指導・習熟度別指導の課題について取り上げたが,教師の指導観や児童観が変わらなければ,本当の意味での授業改善は難しいことを痛感している…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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