詳細情報
- [あなたの授業,うまくいっていますか?]算数科授業改善のポイント (第7回)
- 検討(練り上げ)場面はうまくいっていますか?
- 本文抜粋
- 1 はじめに 前月号で,事例「速さ」について,発表場面まで取り上げた。本事例は,平成7年度に江東区内の校内研究の研究授業で実施されたもので,「練り上げ」場面の指導として見応えのあるものであった。読み取りにくい部分もあろうが,できる限り忠実に再現した。前月号と併せてご覧いただきたい…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)






















