詳細情報
評価を活用した算数授業のあり方 (第6回)
学習評価への招待―算数的活動と教師の支援
書誌
楽しい算数の授業
2002年9月号
著者
矢部 敏昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 価値ある目標の設定に向けて 前号において,目標に準拠した絶対評価の客観性を高め,信頼性を増すためのいくつかの課題を提出した。そして,最も時間をかけて検討したい課題として“どの子どもに対しても共有できる価値ある目標”の設定を指摘した。なぜならば,評価は目標に対応するものであり,観点別学習状況の評…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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