詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2002年5月号
著者
滝井　章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題解決学習を見直そう　算数とは，問題解決力の育成をねらった教科であるとよく言われる。まったく同感である。しかし，教師が設定した問題を一人ひとりが個人解決し，それを発表するいわゆる問題解決学習が問題解決力の育成に有効であるという考えには疑問を感じる。与えられた問題を解決するだけでは，そこから何…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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