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特集 新教育課程に向けた授業を創る② 数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
特集に基づく実践事例
小学５年／数量の関係を豊かにとらえる課題の工夫（割合）
書誌
楽しい算数の授業
2000年5月号
著者
石崎 好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本時の課題と主な活動 １＝課題 どちらのバネがよくのびたと言えますか。 〈はじめの長さ〉 〈のびた時の長さ〉 東山君： 12cm 15cm
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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