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特集 「評価の腕」をぐんと上げるネタ
評価の記録簡便法
授業中記録する方法を見つけよ
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年7月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 評価の記録簡便法の条件 評価の記録簡便化を計るには、次の条件がいる。 ①評価基準が明確であること。 ②授業中に簡潔に記録できるものであること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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