詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教材が弱ければ評価できない　評価ほどやっかいなものはないといわれる。人が人を評価するのだから、やっかいなことであることは確かである。　しかし、よく考えれば、毎日授業を進めているということは、そこに「評価」が存在しているはずである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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