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特集 発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
発展学習をこう考える
三つのベクトルでとらえる発展学習
書誌
授業のネタ 教材開発
2003年7月号
著者
石川 創未
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 質と量で発展学習をとらえる 発展学習を次の三つにとらえた。 教科書を教える学習の ①質を高め深めるもの ②内容を進展させるもの 量 ③活動を広げるもの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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