詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
著者
山田 繁則
ジャンル
本文抜粋
一 なぜ「写真」を活用するのか? 子どもたちが、「おもしろい。もっと学びたい」と言うようになるためには、一番おもしろいところを最初に提示する必要がある。また、すべての学習は「はてな?」という問いをもつことから始まると考えている。「写真」を活用することは、これらの条件に大変合っているのである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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