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特集 「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
ユーモアを理解できる教師・できない教師
教材研究でユーモアを理解できる教師になる
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年5月号
著者
金子 明弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ユーモアとは何か 自分自身がユーモアのある人間でなければ、他人のユーモアを理解することはできない。 では、ユーモアとは何か? ユーモアとは
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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