詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
どんな評価をすれば子どもは伸びるのか。授業の中での瞬時の評価をどうすればいいのか。　それは、　　子どもが間違っても安心できる評価をすること　　である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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