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特集 教師の学習技能基礎学力をつける教材研究法の開発
総合的学習の教材研究法
単元の構想と評価の際の教材研究の視点
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年11月号
著者
玉井 啓二
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
総合的学習が子どもにとって意味のあるものになるためには、教材(本稿では「学習材」の意を含む)の研究は不可欠である。本稿では、総合的学習の一つのまとまりを単元とし、この単元を構想する際と評価する際に、教材を検討し吟味する視点を示す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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