詳細情報
特集 「自ら学び考える」学習技能の開発
「自ら学び考える」学習技能の評価法の開発
かかわりを求めその子らしさをとらえる
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年6月号
著者
原野 克憲
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
学習スキルをどう身につけるか
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
「自ら学び考える」学習技能をもった子ども像
たくましく「生きる力」を発揮する
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
「自ら学び考える」学習技能をもった子ども像
「はてな？」帳が書ける子
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
「自ら学び考える」学習技能をもった子ども像
世界を嗅ぎ、思考する子ども
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
学び方の基礎・基本としての学習技能
学べる体づくり
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
一覧を見る
検索履歴
「自ら学び考える」学習技能の評価法の開発
かかわりを求めその子らしさをとらえる
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
子どもが熱中する理科の授業をこう創る
考える道具としての「知識」を示してみませんか
授業研究21 2005年5月号
デジタル教科書“先取り体験！”―ここが革新的だった！
“理科”のデジタル教科書“先送り体験”
授業力＆学級統率力 2014年2月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 101
言語力で価値を発見・追究・生産するために真実を求め誠実に生きる
国語教育 2006年8月号
つづり方便り―森の学校・発 22
子どものたちの今
解放教育 2005年2月号
一覧を見る
