詳細情報
ミニ特集 指導技術のみがき方
教材研究
たくさんの情報を集めて、よい授業を作ろう
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年5月号
著者
小ア 祐一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
研究授業にしろ、日々の授業しろ授業する内容がはっきりしたら、先ずすることは情報を集めることだろう。 その単元で、今までどのような授業が行われてきたか集める。私たちに一番身近なものは、教師用指導書で毎日の授業にはこれを使っている方も多いと思う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
発問
見開き五十問の発問づくり
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
指示
指示に到達目標を
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
板書
模擬授業で板書技術をみがく
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
資料活用
よい資料は教師の問いは必要ない
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
話術
子どもの喜ぶ顔が見られる話術のポイント
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
一覧を見る
検索履歴
教材研究
たくさんの情報を集めて、よい授業を作ろう
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
学習活動の工夫で深まりが変わる! 教材提示のとびきりアイデア
分割提示
Point1 教科書教材の細部まで観察し分割する/2 教科書教材の分割…
道徳教育 2023年10月号
実践/この願いがあったからこの「ねらい」でわたしの道徳授業
小学校中学年/苦しいことに出会っても力強く生きてほしい
道徳教育 2001年12月号
向山推薦!この2人の発問づくり競演
「戸をたゝく狸と秋をおしみけり」(与謝蕪村)
「と」の多様性に着目する
向山型国語教え方教室 2007年12月号
編集後記
道徳教育 2021年2月号
一覧を見る