詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年11月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
（各２０点）　（１）　次の計算をしなさい。　　１６５−［１２＋｛１１０−（３５−１７）×３｝÷７＋２１］×４　　（２）　それぞれ５つずつの数があります。そのうちなかまでないものが１つずつ　はいっています。それはどの数ですか…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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