詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
村井　敏幸
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
伝統的な工業を教材化する場合に注意しなければならないことは、地味な素材であるがゆえに子どもの興味をなかなか引き出せないことである。岐阜提灯の単元では、次のことを配慮して単元化したい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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