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編集後記
書誌
解放教育
2009年12月号
著者
縁・森
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽国連ESD一〇年の中間年を迎え、いまだにESDが「???」とか「・・・」とか言われ続けているのは、新たな「〇〇教育」の一種としてどこに位置づけられるのか右往左往していることの証明だろうか。その文脈では、五年間での落ち着き先は「環境」に近いところに行きそうな気配もある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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