詳細情報
書誌
解放教育 2006年3月号
著者
川村　暁雄
ジャンル
人権教育
本文抜粋
文部科学省の研究会が「人権教育の指導方法等の在り方について・第二次とりまとめ」〔案〕を発表した。この第一章では「人権を理解するには、人としての尊厳と価値を踏まえながら人とは何か、権利とは何かを具体的に考えなければならない」とする。その通りだと思う。これまで学生や学校関係者と人権について話してきた経験…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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