詳細情報
教育情報
日常からの脱出・日常への跳躍
書誌
生活指導
2006年5月号
著者
竹内 元
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
非暴力を貫くところに、教育の方法が生まれる。非暴力を貫きながら子どもと向き合うなかで、いつまでも学びつづける教師になってほしい。そう願って、学生とさまざまなプロジェクトを立ちあげています。なかでもとくに力を入れているのが、コンテンポラリーダンスのプロジェクトです…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教育情報
「弁当の日」が宮崎にもやってきた
生活指導 2011年4月号
教育情報
学びの場づくり―みやざきから
生活指導 2009年6月号
教育情報
通常学級におけるニーズを満たすのに特別な困難を抱え、教師の学びや工夫を必要とする子どもの支援
生活指導 2007年9月号
教育情報
震災後8ヶ月
宮城県の学校現場の状況
生活指導 2012年2月号
教育情報
大阪の、日本の、教育の未来はどうなるのか
シンポジウム『大阪の教育「不安」の声』の報告
生活指導 2012年1月号
一覧を見る
検索履歴
教育情報
日常からの脱出・日常への跳躍
生活指導 2006年5月号
地域生活指導へのアプローチ 5
地域から学校へ、学校から地域へ
「ぐんま少年少女センター」の活動に関わる中で
生活指導 2010年5月号
今月の「こだわり」授業ネタ 22
エスカレーターのどの位置にいるかな?
2年/一次関数
数学教育 2018年8月号
保護者・教師セミナーで訴えたこと 4
宿題をたくさん出す教師は障がいのある子を苦しめている
教室ツーウェイ 2011年7月号
提言・「心・命の教育」を学級づくりに生かす
命・心の教育は学校教育を貫く柱
心を育てる学級経営 2005年1月号
一覧を見る