詳細情報
特集 全国に広がる人権教育◇日教組第五四次教研集会(札幌)より
各地からのリポート
つながることを願い続けて
書誌
解放教育
2005年6月号
著者
小柴 直之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
大阪府八尾市立桂中学校に勤務しています。私が三年間受け持った三三期生の報告をします。 三三期生一〇二名のうち、約半数はムラの子です。この子たち以外にも、中国「帰国」生の子ども、在日韓国・朝鮮人の子ども、「障害」を持つ子どもと、いろいろな被差別の立場を持つ子どもが数多く在籍しています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
人権教育分科会共同研究者からのコメント
全国の《現実》から反差別の教育創造へ
解放教育 2005年6月号
人権教育分科会共同研究者からのコメント
厳しさが錯そうする状況の中で自立する力をどう育てるのか
解放教育 2005年6月号
人権教育分科会共同研究者からのコメント
人権教育分科会の模索
解放教育 2005年6月号
各地からのリポート
児童養護施設に併設された小中学校からの発信
解放教育 2005年6月号
各地からのリポート
国際教室に取り組んで
解放教育 2005年6月号
一覧を見る
検索履歴
各地からのリポート
つながることを願い続けて
解放教育 2005年6月号
教科書見開き2ページで100発問づくり
小学6年 長篠合戦図をながめてみよう
新しい社会(東京書籍)p.48〜49その1
社会科教育 2001年6月号
一覧を見る