詳細情報
書誌
解放教育 2005年6月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日教組教研集会の第一三分科会「人権教育」では、「自らをくぐらせる」ことを大切にしつつ、生き方につながる教育実践と教職員同士の鍛えあいが追求されてきました。今次教研集会でもそうだったことは、他の共同研究者お二人の報告から、あるいは本号掲載の実践報告からうかがえることと思います。拙文では、そこから考えら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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