詳細情報
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
山田 博史
ジャンル
本文抜粋
なぜ自由進度学習? それは,自由進度学習が,子どもたちが一人で自己選択・自己決定しながら本文に対峙する時間を十分に確保できる学習方法だからです。読むという行為は,ほとんどの場合,一人で本文に対峙し,自分の中にある知識や経験と本文とを結び付けていく作業が中心となる行為です。そのため,授業を設計する際も…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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