詳細情報
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
堂野 正樹
ジャンル
本文抜粋
なぜ自由進度学習? 自由進度学習は,児童一人ひとりの特性や理解度に応じた学びを可能にし,主体的な学習を促す点で意義があります。一斉指導では,理解が早い児童には物足りず,じっくり考えたい児童には十分な時間が確保されにくいです。自由進度学習では,自分のペースで課題に取り組めるため,学習の個別最適化が進み…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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