詳細情報
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
槙原 宏樹
ジャンル
本文抜粋
01 授業を「ストーリー化」する 02 学びを「表現」に拓く 03 授業での学びを自らの力で言語化する 04 学んでいる領域や文種(ジャンル)を意識化する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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