詳細情報
- 特集 もっと深まる！もっとうまくいく！国語授業×対話
- 特集３ 対話モデルで解説！領域別授業デザイン
- 【中学校／書くこと】目的に応じた手引きによって深める対話
- 「字のない葉書」（三省堂・１年）
- 本文抜粋
- 単元の概要とねらい 本単元は，目標が異なる複数回の対話によって，「字のない葉書」に登場する父親像に迫ろうとするものである。著者・向田邦子氏の父親像を探ろうとする時に，「字のない葉書」の本文から考察することは広く行われていることである。ただしその一方で，短い分量の本文から人物像を考察しようとすると，ど…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
