詳細情報
- 特集 まるごと！２・３学期教材の発問Best Selection
- 特集１ 授業がうまい先生に聞く！ 発問づくりのお悩み相談Q&A
- Ｑ４ 発問づくりに生かすためにはどのように教材研究をするとよい？／Ｑ５ 子どもの実状に合った発問を考えるためには？／Ｑ６ 子どもたちからなかなか自分の考え・意見が出てこないときは？
- 本文抜粋
- Q4 発問づくりに生かすためにはどのように教材研究をするとよい？ 教材のどの言葉を問題化し，教師が何を問うか。これは教材研究に依るところが大きいと言えます。教材研究を通して教材の特性を押さえておく必要があり，かつ，教材を子どもの目から見てとらえます。また，学級の子どもたちの考える道筋をあらかじめ思い…
