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特集 小学校・中学校国語「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価
事例 事例でみる「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価
中学校3年[書くこと/読むこと(文学)]読解問題をつくる
【教材】故郷(光村図書3年)
書誌
実践国語研究
2021年11月号
著者
林 広美
ジャンル
国語/指導方法/授業研究/評価/指導要録
本文抜粋
1 単元の概要 単元名 読解問題をつくる 学年 第3学年 領域 B書くこと C読むこと 2 単元の指導目標 知識及び技能 ・いくつかの物語を比較することで,物語の類型を見いだせる。((1)ウ…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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