詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年9月号
著者
南 正樹
ジャンル
本文抜粋
ポイント(1) 主体的な学びをつくる話し合い活動の手立て  話し合い活動で、話し合う目的や必然性を意識させたうえで、学習形態や交流のあり方を工夫すれば、主体的に学ぶことができるのではないかと考え、ペアやグループでの話し合い活動を多く取り入れた。そして、低・中・高学年で、それぞれ話し合い活動で付けたい…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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