詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年3月号
著者
工藤 陽介
ジャンル
本文抜粋
1 学習指導計画作成のポイント 話すこと・聞くことの学習は、主体的・対話的で深い学びの根幹をなす、対話的な能力を育てる核となる領域である。国語の学習を通して、対話的に学ぼうとする資質と各教科、および実生活でも活用できる対話の能力を、子どもの試行錯誤を大切にしながら育んでいくことが必要であると考える…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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