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未来を生きる子供たちのための国語科授業改革 (第9回)
課題解決の過程で〔知識及び技能〕と〔思考力、判断力、表現力等〕とを結び付ける
書誌
実践国語研究
2017年9月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
一 課題解決の過程となる学習の組織化 〔知識及び技能〕に示された内容が、単に暗記して知識の量を増やすだけのものではなく、また脱文脈的にスキルを訓練するだけのものでもないことは、中央教育審議会答申（平成二八年一二月）をはじめとして既に指摘されてきたところである。では、〔知識及び技能〕の内容が、子供たち…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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