詳細情報
- 特集 ゴールをめざして！課題解決力をつける言語活動
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年
- 評価活動で授業に課題解決の見通しを！
- 本文抜粋
- 一 はじめに 学習のゴールをめざして主体的・協働的に学ぶ見通しを引き出すために「評価」を授業の工夫に取り入れた。それは評価の観点を明確にし、子どもたちとその評価の観点を共有することにより単元全体の見通しを引き出すことができると考えたからだ。つまり学習のゴールを最初に子どもたちとしっかり共有することが…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
