詳細情報
特集 自分で進める!主体的な学びを生み出す授業づくり
小学校・実践授業の展開
中学年
「詩の贈り物」 アンソロジー作りと詩のプレゼント
書誌
実践国語研究
2016年3月号
著者
香取 典夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 現行の学習指導要領では、子どもたちに「言語活動」を通して「指導事項を身につけさせること」が強調されている。 多くの学校で、それに基づいた実践が展開されてきているが、何点かの課題も指摘されている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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