詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年11月号
著者
林 理香
ジャンル
本文抜粋
一 目的に応じて読む力を高める単元の構想 高学年の「読むこと」に関する指導では、「目的に応じ、内容や要旨をとらえながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して考えを広げたり深めたりしようとする態度を育てる」ことが目標である(小学校学習指導要領12頁)。年間指導計画案を作成する際に配慮することは…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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