詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年7月号
著者
宮城 洋之
ジャンル
本文抜粋
現行教科書では「パネル・ディスカッション」「ディベート」といった学習活動が各社不統一のまま配列されている。それは単に教科書編集上の問題ではなく、各学年で育成するべき能力が明確ではなかったことを意味しているのだと考える…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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