詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年5月号
著者
塚本　桂子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　説明文読解の学習においては、筆者がどのような事実に基づき、どのような考え（感想、意見）を述べようとしているのかを考えながら読むことが大切である。また、今日求められている「読解力」の視点から見ると、筆者の考えを読み取るだけではなく、「自分はどう読んだのか」「自分の立場からどう考えるのか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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