詳細情報
- 投稿＝実践研究の広場
- 三色カードを活用した「読むこと」の指導
- 「インスタント食品とわたしたちの生活」
- 本文抜粋
- 一 はじめに 説明文読解の学習においては、筆者がどのような事実に基づき、どのような考え（感想、意見）を述べようとしているのかを考えながら読むことが大切である。また、今日求められている「読解力」の視点から見ると、筆者の考えを読み取るだけではなく、「自分はどう読んだのか」「自分の立場からどう考えるのか…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation
