詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年1月号
著者
阿部　敬行
ジャンル
国語
本文抜粋
書くことが苦手な子どもたちに、苦手な理由を聞くと、大多数が次の二つを答える。一つは、書くことがないであり、もう一つは、書き方が分からないである。　私は、この二つの問題を同時に解決し、抵抗なく文章を書き進めることのできる子どもを育てるために、次のような手立てをとってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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