詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年1月号
著者
米田　直紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　新教育課程が始まり、教科書も寂しく様変わりした感が強い。それを補うためには、様々な学習材の発掘や開発が重要となる。私は、その拠り所の一つとして、新聞を重く見ている。教科書教材の補助教材として、或いは発展教材として新聞を用い、「新聞を読む」「新聞を作る」活動へと誘っている。国語学力を付け…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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