詳細情報
特集 読書活動のある国語教室
高等学校・実践/「読書活動」のある国語教室
3年/読書体験を伝え合う学習指導と評価*読書体験を伝え合う
書誌
実践国語研究
2003年5月号
著者
佐藤 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 新しい高等学校学習指導要領では、自ら学び自ら考える力などの「生きる力」の育成をねらいとしている。そこで必要とされるものとは、主体的に判断や行動をし、よりよく問題を解決する資質や能力であり、他人を思いやり協調しようとする豊かな人間性などである…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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