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新国語科・移行期の重要課題を解く―新学習指導要領の具体化
「話すこと・聞くこと」の力をつける
[小５・６]自己化を図る｢話すこと・聞くこと｣の具体化
書誌
実践国語研究 別冊
2001年5月号
著者
林 理香
ジャンル
国語
本文抜粋
一「話すこと・聞くこと」の必要性 (1) 子どもたちを取り巻く環境 飲み物を買う時、自動販売機にお金を入れて買うことはないだろうか。これが物語るように、人と会話を交わさなくても物を購入することができる社会状況にある…
対象
高学年
種別
記事
仕様
全11ページ (
110ポイント
)
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