詳細情報
  • 新学習指導要領に立つ国語科の改革―学力観・学習観・授業観の転換
  • 新学習指導要領の具体化:初等部会（小学校）
  • 小学校・「書くこと」
  • 【実践】豊かな表現をする子をめざして
書誌
実践国語研究　別冊 2000年9月号
著者
山岸　芳子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書くこと」の領域における課題　今、世紀を展望し国際化・情報化など、変化の激しい社会に対応していくための「生きる力」が提言されている。　国際理解・情報環境教育・人権福祉教育などの充実が言われる中で、「課題解決の力の育成」とともに、「学び方やものの考え方」の習得がねらいとして重視されている…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全9ページ (90ポイント)
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