詳細情報
書誌
実践国語研究 2000年7月号
著者
槇嶋　政恵
ジャンル
国語
本文抜粋
私は今、学級担任を離れいくつもの学級の授業に出ている。どの学級にでも見られるが、教師との一対一の関係を求める対話であり、これを全体に広げ話し合いを客観化することの難しさを感じている。それぞれの子どもが自分の思いや思考の道筋を表現する力を培う場や活動の工夫を提案したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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