詳細情報
  • 児童文化手法を生かした国語科の総合学習
  • 児童文化手法を生かした授業実践15選
  • 小５／昔話「もも太郎」をのぞきからくりで演じよう「ももたろう」
書誌
実践国語研究　別冊 2000年5月号
著者
高砂　和滋
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　学校は子どもが主役であり、学校生活の中心は日々の授業です。国語科の授業の中で子どもたちが生き生きと活動し、目を輝かせて進んで読み取ったり、読み取ったことを表現したりするためには、授業に興味を持たせ意欲を喚起させることが大切です。そのために、児童文化手法を授業内で効果的に生かすことが必…
対象
小学5年
種別
記事
仕様
全12ページ (120ポイント)
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