詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
後藤　裕美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
交代読みができない　特別支援学級の子どもは、三名。自閉症とダウン症の子たち。毎日、国語の時間には、三人揃って、音読をした。暗唱直写スキルや話す聞くスキルを使って、交代読みや竹の子読みをするのだが、どうしてもリズムが合わなかったり、人が読むのを待てなかったりする。そこで、リズム感をつけるためにふしづく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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