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特集 子どもの本音と直結“ツィッター(つぶやき)機能”を生かす
私のつぶやき
日々の指導記録を残す大切さ
書誌
女教師ツーウェイ
2010年3月号
著者
根木 恭子
本文抜粋
一 インプットとアウトプット 毎日「今日の根木学級」というタイトルで、一日の教育実践の振り返りをサークルMLに流している。二年ほど前から始めているが、次のような効果を実感している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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)
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