詳細情報
- 特集 子どもの本音と直結“ツィッター（つぶやき）機能”を生かす
- 授業中のつぶやきと本音
- 嘆息のつぶやきから満足のつぶやきへ
- 本文抜粋
- つぶやきの発見 「ふっ」「ふー」「ふう」 Ａさんは出会ったときから、様々な嘆息をもらし、険しい表情を崩さなかった。 教室は「どうせやってもうまくいかないし」「どうせ私なんて」というような子どもたちの無言の声が聞こえてくるようなどんよりした雰囲気だった。思春期にさしかかった子も多く、高学年特有のしらけ…
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