詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　決定的な問題点　児言研は、「一読総合法」という方法をとる。一回ごとにプリントを配布して、その一回目に、どう読み取るかが、学習である。　プリント配布した後、子どもたちの個人学習として、書き込みが始まる。先輩の先生のクラスは、全員がどんどん書き込みをしていき、その後、話し合いが始まるのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ