詳細情報
家庭との両立を目指す30代
30代でとびこんだ障害児教育!
書誌
女教師ツーウェイ
2005年7月号
著者
近江 利江
本文抜粋
二〇代で担任した児童との出会いが三〇代で知的障害児学級へ飛び込む自分をつくってくれた。はじめの一年間を通して見えてきた障害児学級経営について、述べていく…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
家庭との両立を目指す30代
家庭円満こそが、授業安定のコツ
女教師ツーウェイ 2006年3月号
家庭との両立を目指す30代
教師の仕事の全てのお手本が向山実践にある
女教師ツーウェイ 2006年1月号
家庭との両立を目指す30代
勇気を持って第一歩を踏み出す
女教師ツーウェイ 2005年11月号
家庭との両立を目指す30代
ゆとりは生み出すものである
女教師ツーウェイ 2005年9月号
家庭との両立を目指す30代
効率の良い仕事術で持ち帰りの仕事をなくす
女教師ツーウェイ 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
家庭との両立を目指す30代
30代でとびこんだ障害児教育!
女教師ツーウェイ 2005年7月号
この事件簿に思う“公教育の曲り角”
権限の委譲が競争原理導入の前提
学校マネジメント 2007年3月号
この一言で「やる気」を引き出す―小学校下学年
学芸会の劇指導/「行動科学」の手法で「やる気」を引き出そう!
心を育てる学級経営 2009年4月号
教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 9
中学1年/「蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から」(光村図書)
国語教育 2021年12月号
一覧を見る